第383章

第383章

　　和郁时序在一起，喻昭昭更多的是那个享受付出的角色，但是在确定对方的真心以后，完全愿意多付出一些。

　　所以..偶尔这么来一次，直接把郁时序感动坏了，牛肉就这么直愣愣的抱在怀里。

　　放到包里都不愿意，给喻昭昭都看乐了，笑话他半天。

　　“这么多牛肉，以后我每天吃一块，大概能撑得到下次见你，这不只是牛肉，这还是我的精神食粮。”

　　“要不要这么可怜，位置确定了给我说，我要是再做好吃的可以给你寄。”

　　“不用，你上班这么累，照顾好你自己就行了。”

　　“行，听你的。”

　　送走了郁时序，喻昭昭瞬间就感觉无聊了起来。

　　刚打算回家躺平，突然接到了郁时序姥爷的电话。

　　“昭昭啊，回来了吗？”

　　“已经回来了，刚到家。”

　　“这会儿方便过来一趟吗，有点事需要找你聊一聊。”

　　喻昭昭没有多想，答应了就跑去了旁边别墅。

　　进来一看，除去有郁时序姥姥姥爷，还有一个中年男人，当初这个人还跟着姥爷一起去过喻昭昭家里，对于喻昭昭救人一事表示感谢。

　　但是只是全程陪伴，也没有说句话。

　　“昭昭过来了，来，给你介绍下，这是我的三儿子，也是小序的舅舅，他现在在市政工作，主抓教育这一块。”

　　喻昭昭有点迷茫。

　　但隐约感觉到可能是正事，不是家事，不然不会介绍这么细致。

　　“昭昭？又见面了，上次见到你就觉得咱们两家有缘分，没想到你跟小序在一起了。

　　来，这是舅舅给你的红包，祝你新年快乐，工作顺利！”

　　喻昭昭本想客气客气，但是姥姥直接把红包接过来，塞到了喻昭昭的衣服兜里。

　　喻昭昭只能开口回答说：“谢谢舅舅，也祝舅舅新年快乐。”

　　“都别客气了，以后都是一家人，说你的正事。”

　　姥爷表情有些沉重，舅舅就也直接进入了正题。

　　“这次这么着急的找你过来，是想找你问一件事情，你先看一下这个通知。”

　　喻昭昭接过手机一看，瞬间皱起了眉。

　　“启智记忆法国家课题组成立仪式！”

　　接下来先是详细介绍了课题组的小组成员，光是白启明和林恩的荣誉和履历，就占了新闻的一大部分。

　　后面还有关于启智记忆法的讲述与值得推广与研究的重要性，那写的叫一个神乎其神，已经拥有高级优质记忆法的喻昭昭，都不敢吹这个大话。

　　都已经到了扩宽人类脑域，挑战人类极限的份上了。

　　不过，反正不管这么说，这么长一篇新闻稿，作为这个记忆法创始人的喻昭昭，连提一个字都没提。

　　这也是喻昭昭自己预料到的，毕竟离开京市的时候，话说的已经很明白了。

　　唯一好奇的是，就他们现在已知的内容，怎么去填充这个“启智记忆法”的大框架。

　　新闻那是把这个记忆法吹成了天花乱坠，还放言说，这是一场教育的变革，哪来的底气？

　　喻昭昭看完以后，把手机还给了郁时序舅舅。

　　“昭昭，这个记忆法是你提出来的？”

　　喻昭昭点头，“对，您是..怎么知道的？”

　　“听你们邓局长说的，他应该就是听你们校长说的了。”

　　喻昭昭这才明白是怎么一回事儿。

　　“年前的时候，他们组织开会，我也去了，但是..谈崩了，我就说了我要退出这个课题组，就直接回来了。”

　　“你这孩子受了这么大的委屈，也不说一声，昨天问你，还说一切都好。”

　　姥爷本来就是眼里容不得沙子的性格，最讨厌这种强取豪夺、弄虚作假的事情。

　　更何况是还欺负到了自己孙媳妇儿头上..

　　郁时序舅舅会更理智一些，立马问到了关键。

　　“这个记忆法真的这么神奇吗？你在平时的教学中有没有过具体实践？”

　　喻昭昭点头，“有过实践，效果很好，我现在带的班级，刚开学的时候是年级倒数第一，而且大部分都是问题学生。

　　我就是用了这个记忆法，让他们在不知不觉中就背会了知识点，逐步融入到了课堂里面，期末考试的时候，语文单科成绩拿到了年级第一。”

　　“不管有用没用，窃取别人的教育成果，这就是不道德！这事儿必须有个说法！”

　　“姥爷不用生气，他们窃取不来的，我也只是说了个皮毛，他们现在已知的内容想有效果，最少也要一年多。”

　　舅舅微微一笑，“昭昭，没这么简单，你猜他们为什么有底气这么大张旗鼓的铺开摊子。”

　　喻昭昭仔细回想了一下，突然想起来自己在学校还公开分享过两次优质记忆法，你在优质课比赛上讲的要系统很多。

　　“因为..他们找到了具体的记忆法内容，也找到了取代我的底气。”

　　“你仔细看一下小组成员。”

　　喻昭昭再次接过手机，发现课题中心组成员的最后一个名字...竟然是范成运？！？这个职称精！

　　喻昭昭听海龙主任说了，学校本来就打算下放他去图书馆或者后勤管理部，认为他不具备带班能力，没想到这货竟然直接跑了。

　　瞬间就明白怎么回事了，范成运和自己本来就不对付。

　　又因为学生的事情，近五年评职称无望，愿意铤而走险，也是可以预料到的。

　　只是他们太小瞧这个记忆法了。

　　其中每一个环节，都是至关重要的，范成运因为和自己关系一般，从来没找自己问过记忆法相关的问题。

　　而喻昭昭在两次分享会议上所说的内容，又比较宽泛，不仔细去琢磨，完全学不透，整个四十七中，也就徐老师对这个记忆法了解是最透彻的..

　　所以直接回答说：“哪怕加上这个范成运，他们也做不出什么成绩。”

　　郁时序舅舅眉毛微挑，“如果是这样的话，那不妨做个局。”

　　“可以，彻底把圈子里的这些蛀虫给逮出来，闹的大一点。”

　　“那姑且让他们嚣张一会？在得不到成绩，又急于证明的时候，总会犯错误的。”

　　姥爷点了点头，“就是要暂时委屈一下昭昭..”

　　“没有觉得委屈，我不缺钱，也不求名，只想让我的学生踏踏实实学习，考个好学校，个人荣誉这一块我并不太在乎，我本人也没有太大的志向，就想安心当一个小老师。”

　　.......