第68章

第68章

　　远在帝都星繁衍部门, 正在上班的约克先生忽然就打了个喷嚏，还不知道是他的好曾外孙在说他是个周扒皮呢。

　　这孩子也成精了，乔茵觉得心累，一个两个的都这么聪明,这孩子今年好像才刚刚3岁吧？

　　说到3岁, 乔茵终于意识到了乔乐乐该是上幼儿园的年纪了, 这是因为它们在外面出差，等到9月份, 可以把他暂时送进第五大区的育儿中心，上几天幼儿园适应适应。

　　说到9月份的事情, 帝都星各大学院的8月份运动会也要开始了，8月8日, 这是繁衍部门定的日子, 也是整个帝都星最期盼的日子, 因为各大学院都会在这一日举办运动会。

　　当然,一天是不够举办的,不像育儿中心有5万多的孩子,各大院校的人数并没有那么多，连育儿中心五分之一的人数都没有，所以，两天时间也就足够了。

　　所以, 8月8日和9日, 这两日，繁衍部门干脆给各大院校放假两天, 专门来办运动会, 这样的话，那些育儿中心的小朋友也可以在星网上观看运动会。

　　其他四大区一看,都是有样学样，这两日干脆大家一起放假吧，让其他四大区的孩子们也都来看看，帝都星各大院校的运动会是怎么举办的，他们也可以学学经验。

　　尤其是已经开始按照乔茵的指导，进入运动会准备状态的克雷米星和卡塔星的学生们，更是有些激动，因为他们在10月份也要举办了，当然很激动了。

　　乔茵想着乔乐乐一天到晚也挺闲的，干脆把他放进一个小班，让他先去和别的孩子一起上课，提前适应一下育儿中心。

　　“妈妈，乐乐一定要去上学吗？”乔乐乐已经知道自己要被送去上学了问道。

　　“你9月份就要上学了，妈妈希望你可以先去试试，我们去下一个星球的时候，也是要去幼儿园的，但是妈妈晚上肯定是要把你接回来的。”乔茵摸摸他的肉肉脸道。

　　孩子从小就在育儿中心长大，对此适应良好，又知道自己晚上也会回家，所以并没有很抵制。

　　乔茵提前找好了一个不满20人的班级，把乔乐乐送了过去。

　　来到小四班门口，乔茵对着机器人保姆道：“昨天给孩子申请好了临时加入小四班，请核对孩子信息。”

　　小四班也是有三个机器人保姆，站在门口的机器人保姆扫视过乔乐乐的光脑信息，便道：“已经通过审核，请让孩子跟我进来吧。”

　　乔乐乐进去的时候，回头看妈妈，给妈妈挥挥手：“妈妈，我进去了。”

　　当门打开的时候，乔茵便看到了那些住在育儿中心的孩子，已经准备开始吃早餐了。

　　乔乐乐轻车熟路地去洗手，然后坐在了空位上，也坐着等待机器人保姆给他们发早餐。

　　乔茵一直没有离开，而是在窗口那里继续看，结果乔乐乐一抬眼，竟然和妈妈的视线相对，冲着妈妈招手，还把自己碗里的糊糊饭拿起来给她看。

　　乔茵失笑，正想要也给他招手。

　　结果，从房间里面滑出来一个机器人保姆，对着她一板一眼道：“乔督导，作为家长，您不能滞留在教室门口。”

　　乔茵连连点头，有些不好意思道：“我马上走，马上走，不好意思啊。”

　　说完，乔茵就狼狈地跑了。

　　越跑越觉得这很搞笑。

　　她记得她在地球上的幼儿园当班主任的时候，就曾经在家长会的时候，给家长们强调过，让他们送完孩子后，立即离开学校，因为孩子们可能会在窗口看到他们，有些孩子本来好好的，就会产生一些小情绪，不想上学了。

　　结果，她明明知道这样做是不对的，却还要待在窗边看乔乐乐，幸亏这里的孩子是没有分离焦虑这么一说的，不然，像是3岁的小孩子，那是一定会哭的。

　　身边跟着可乐，乔茵在跑，可乐自然也就加快了速度。

　　两人去了一趟校长办公室，说了要给机器人保姆培训的事情。

　　五大区的育儿中心都是互通消息的，也会互相学习，尤其是其他四个区都会向帝都星的育儿中心看齐。

　　“那行，那您准备好了，随时都能开始，我会从每个班抽一个机器人出来培训。”校长说道。

　　“这样吧，我不需要那么多机器人，你让大班抽几个机器人保姆出来就可以了，小班和中班的孩子小，需要更多的机器人保姆管理。”乔茵说道。

　　校长很快便调集了大班的机器人保姆，把最大的阶梯教室分给了乔茵当培训室。

　　这次，因为只抽调了大班的机器人保姆，而这些大班的机器人保姆都是至少管理过三年孩子的，所以工作年限最短的，都有三年经验了。

　　虽说大家都是机器人，而且机器人间的信息可以共享，但那些信息就好像是在看视频，每个机器人具体的经验也会有不小的差别。

　　所以，乔茵在给雅达星球这批有经验的机器人保姆培训的时候，就明显感觉到了，有什么地方不太一样。

　　比如，它们会提出更多的问题，都是实践中遇到的问题。

　　“乔督导，有时候，有些孩子明明平时表现很不错，但一到周末就会开始故意捣乱，这是什么原因呢？”中间排的一个机器人保姆举手问道。

　　“哦？是到了周末才会这样？具体是怎么捣乱的呢？”乔茵需要问清楚细节，才能知道具体的原因。

　　那个机器人便解释道：“周末的时候，有些孩子会被父母接出去上培训班，留宿在寝室的都是周末不会去上培训班的孩子，她会故意去打别的小孩，当别的小孩打了回去后，她就会扯着嗓子哭。”

　　乔茵：“她为什么没有被父母接走呢？是父母从来都不会去接她吗？”

　　机器人：“父母每周一下午打视频电话过来，但没有给她报培训班。”

　　“哦，据我猜测，她应该是想让你们联系她的父母，孩子可能想引起父母的关注。你可以试试联系她的父母，将这些情况说明，看看她的父母怎么说。”乔茵说完，才又想到，孩子的抚养权是国家的，繁衍部门对于父母的要求本来就是每周看望或者视频电话一次，便又补充道，“也许她的父母不能来看她？他们是不是都是住在边缘星的？”

　　“不是，他们只是不想来，我会尝试联系父母，看看他们的反应。”机器人回答道。

　　乔茵有些默然，如果她是这里的老师，大概会在周末邀请这个孩子过来做客，顺便问问她为什么要故意去打别的孩子，再和她的父母谈一谈这一点，但很可惜，她并不是这个学校的老师，要管也只能管一个星期。

　　叹气，乔茵觉得一个人的能量是有限的，只能在晚上直播的时候，给孩子们讲讲那些小课堂，希望可以或多或少让他们找到自己喜欢做的事情吧。

　　“你是哪个班级的老师？叫什么名字？”乔茵顺口问道。

　　机器人愣了一秒，这才回答道：“我是大十一班的保姆，您是问那个孩子的姓名吗？”

　　乔茵摇头：“我是在问你的名字。”

　　机器人眨眨绿色的大眼睛：“我是T1808号。”

　　“好的， T1808号，我晚上会给星际的孩子们直播兴趣小课堂，我听说你们晚上会带着孩子们一起看，所以，我今晚可以去你们班级直播吗？这样，我就有了很多孩子作为学生。”

　　T1808号有些错愕，但是乔茵是有这个权利的，所以便点头道：“好的，欢迎您前来我们班，我会将这个好消息告诉孩子们的。”

　　晚上，乔茵过来小四班接乔乐乐放学。

　　乔乐乐没有吃晚餐，是刚刚回到寝室，便跟着妈妈去学校食堂去吃饭。

　　尽管食堂的饭还是一如既往的难吃，但乔茵在出差途中，实在没有办法给自己临时安装一个厨房设备，好在这些食物的营养很丰盛，乔乐乐又长高了一大截。

　　三岁的孩子超过120厘米了，乔茵看着就有一种'这孩子是不是个傻大个啊'的感觉。

　　你一个三岁的孩子，当个宝宝不好吗？这也太高了吧！

　　怎么办？有些嫌弃啊，不能让她抱在怀里当个小挂件，只能手拉着手了，这就是孩子长得太快的烦恼。

　　乔乐乐吃着饭，便看到妈妈唉声叹气的，不解地问道：“妈妈，不能挑食，你要好好吃饭。”

　　乔茵：“……我怎么挑食了？这黄色的块块和绿色的圆球球，有什么区别吗？”

　　不说了，说多了都是泪，乔茵把头几乎埋进了餐盘里，狠狠吃饭。

　　母子两人以及可乐，还有两个警卫，吃完饭了，就在校园里转悠，算是饭后消食。

　　因为再过一会儿，乔茵就要去大十一班去上兴趣班，顺便给全星际直播。

　　之所以选择在大十一班，也是因为她想要看看那个女孩，是不是因为父母周末没来接她，而想要获得父母的关注，才会故意打别人。

　　看看时间差不多了，几人便来到大十一班。

　　从乔茵第一次开始直播起，五大区的育儿中心便在晚餐后多了一项事情做，那就是大家集体看向大屏幕，一起来和乔园长学做小手工。

　　毕竟这是孩子们喜欢的，生活管理老师们更喜欢的一项事情，每当这个时候，孩子们都安静极了，也不用管着，只需要让他们看向直播就好了。

　　但是，今天乔老师竟然来他们面前直播了！

　　“老师，我们也会像可乐一样在直播镜头里出现吗？是不是所有人都可以看见我们做手工？”有一个有着卷卷头发的小女孩举手问道。

　　“是的，你们有谁不想要被别人看到的，那我就在屏幕上做一个蜂鸟兽的头像，把你们的脸盖住？”乔茵例行问道。

　　要尊重孩子的隐私，有些孩子可能社恐，不太愿意让自己的脸被全星际的人看到。

　　等了一阵，没有人举手，乔茵便点点头道：“那么，乔老师今天借用你们的寝室做一次直播，你们这20个学生，还有乔乐乐和可乐，今天的学生就有22个，嗯，我们做些什么好呢？”

　　乔茵将直播间打开，对着直播间的观众们说道：“大家好，我是乔茵，现在我在雅达星球的育儿中心，我今晚将会和大十一班的孩子们一起直播，现在让我们的孩子给大家打个招呼吧！”

　　身后的孩子们一听，有些激动，他们今天要一起直播了。

　　孩子们齐声道：“大家好！我们是大十一班的，我们在和乔老师一起直播！”

　　“小朋友们今天有些激动，乔老师今晚的学生有些多，让我好好想一想，今晚咱们可以做些什么呢？”乔茵捏着下巴，在教室四周看了一圈。

　　“哈，虽然这里没有钢琴，只有帝都星有，但是我们生活中有很多东西都可以拿来当作乐器的，你们想不想我们来现场用一些工具，来排练一场演奏会呢？”她忽然问道。

　　孩子们懵了，什么叫演奏会啊？

　　帝都星有一台钢琴，乔茵在那里开了声乐的兴趣班，也让人做了一些简单的乐器，但其他四大区的孩子们连听都没有听过，因为星际没有音乐课。

　　“那，比如说，我们可以找来一些一模一样的杯子，我们给被子里装入不一样多的水，我们先来调试一下音，看看需要多少水。”说着，乔茵便让可乐去找8个杯子来。

　　“找那种玻璃杯。”乔茵对着可乐说道。

　　可乐很快找来了玻璃杯，放在桌子上。

　　乔茵便让它接了些水来，一边给杯子里面倒水，一边用金属棍敲击杯子，不断地调整水量的多少，直到这些杯子的敲击声，基本符合她的要求为止。

　　其实她的音准也不是很好，但只要大差不差，就能敲出来一首歌，说到底，她只是个幼儿园老师，又不是专业的调音师，给孩子们一个启发，告诉他们生活中处处都有音乐，也处处都能发现美好的东西。

　　调好音后，乔茵便拿着一根金属的棍子在杯子上敲了一首《小星星》，这是最简单的一首曲子，节奏轻快活泼，一下子就吸引了面前的孩子们的注意力，同时也吸引了直播屏幕前的所有观众的注意力。

　　这是他们第一次听到这么轻快又可爱的声音，这些竟然是这些玻璃杯发出来的？

　　【那个，这么简单的吗？我曾经在初中历史上听过人类曾经有很多传世的音乐作品，在星网上的历史博物馆里，我还听过那些曲子，我一直认为人类再也听不到那些曲子了，因为都失传几千年了，没想到，几个杯子就可以创造出这样的一首曲子？ 】

　　【这是真的吗？我刚才已经记住了乔老师的敲击顺序，所以，是不是我自己拿一些杯子，装那么多水，用金属棍子在上面敲击，我也可以敲出来一首歌曲？ 】

　　【啊啊啊！这是什么神奇的魔法吗？我是不是也可以？ 】

　　直播间的弹幕显然都是成年人发的，虽然现在几乎全尤奈的育儿中心的孩子们都在看直播，但孩子们没有空闲发弹幕，而是很认真地在听课。

　　经过一轮又一轮的宣传，很多成年人都知道了乔园长开直播兴趣小课堂了，乔园长会在直播间教他们很多很有趣的小事情，不需要很复杂的材料，工序也很简单，但就是很有意思。

　　莎莎是帝都星普通学院的一名大学生，帝都星各大学院马上就要开运动会了，但是普通学院不在名单中。

　　莎莎很喜欢乔园长，因为乔园长给育儿中心带来了很多的改变，作为曾经毕业于育儿中心的一名学生，她很想要在大学毕业之后去育儿中心上班。

　　他们学校现在有很多的毕业生都会去育儿中心面试，这样的情况，以前从来没有出现过。

　　记得她刚上大一的时候，学长学姐们就告诉他们，只有找不到其他工作的毕业生，才会去育儿中心找工作，以后就只能赚每个月3000星币的死工资，还要一天到晚哄那些动不动就哭，动不动就吵架的孩子，而且，如果孩子出现了安全事故，严重的话，他们还有可能会被处罚。

　　最惨的是，学校的升学率好了，和他们没有关系，升学率不好了，那就一定和他们有关系！

　　所以，莎莎在入校的时候，就知道了，一定要好好学习，以后毕业了，一定不能沦落到只能去育儿中心上班。

　　可是，现在，普通院校的毕业生们就像是被人集体洗脑了，大家都往育儿中心挤。

　　莎莎是因为喜欢乔老师，所以想要去育儿中心，可是，当她问其他的同学原因的时候，她的好朋友的原话是这样的：“你知道乔老师是星际流浪人员吗？但是你看看乔老师现在都已经升级到繁衍部门的学院督导了，说明育儿中心是很有前途的！”

　　莎莎看着屏幕里的乔老师笑了。

　　乔茵此时正拿着棍子又敲了一首《一闪一闪亮晶晶》，等敲完了，试图用星际语去唱这首歌，唱着唱着，就觉得星际语唱这首歌似乎也挺好听的，这首歌似乎用任何的语言唱都很好听呀。

　　“一闪一闪亮晶晶……”乔茵简单唱了几句后，便对着直播间解释道：“这首歌可以用很多种语言唱出来，没想到星际语唱起来也很好听，大家刚才看到了吗，每个杯子发出的声音都不一样，我们用他们可以敲出很多很多的乐曲，那么，我们今天就把我们的第一个乐器做好了，那么，我们再来看看身边还有什么东西可以用来做乐器的呢？”

　　乔茵的打算是找到一些小乐器，全班来一个演奏会，就用最简单的《一闪一闪亮晶晶》来演奏，也好掌握。

　　又找到了一块金属板，让可乐来敲锣，又把小豆豆放进瓶子里，做了一些瓶子鼓，摇一摇就能发出'沙沙'的声音，当然，这些都是让可乐来操作的，它自带简单的工具。

　　其他的孩子则只需要拍手，或者跳舞，舞蹈的动作也十分简单，因为这首歌实在是简单。

　　按照星际孩子的智商，乔茵觉得要不了半个小时，孩子们就都能学会了，至少能够把演奏会开起来吧？

　　但是，乔茵还是发现了一个小问题，就是每个人单独表演的时候，都挺好，一旦凑在一起，分出个二部轮唱呀，搞个配合呀，整个班都乱了套了！

　　乔茵抿唇，不好怪孩子们，大概是她的教法不对。本来想着大班的孩子，应该比小班的孩子教得快一些，没想到，孩子们还是遇到了当初在帝都星遇到的问题，那就是个人能力都很强，但团队协作能力还需要加强。

　　于是，乔茵想了一个笨方法，对着学生们道：“现在我们分成三组，第一组是唱歌组，这一组只看乔老师的指挥，跟着我的指挥唱，第二组是瓶子鼓组，你们来看可乐的指挥，第三组是拍手组，这一组，你们看乔乐乐的指挥。”

　　她用这种分开指挥的方式，先来试试，如果他们看到了完整的效果，说不定就会知道刚才到底哪里有问题。

　　乔乐乐和可乐都能听懂她在说什么，毕竟他们都很了解她，而且也看了几年她给兴趣班的孩子培训的过程。

　　所以，当孩子们分成三组后，效果果然好多了，乔茵敲击杯子伴奏，可乐敲锣，唱歌组来一个二部轮唱，瓶子鼓组都跟着乔乐乐时不时地摇着。

　　于是，孩子们，以及直播间的观众们，在听完一场简单的演奏会后，半天没有说话，主要是被自己给吓的。

　　乔茵：“没想到效果这么好啊，所以你们仔细体会一下，这一次，你们和之前各唱各的，各自摇各自的，两种效果是不是截然不同啊？”

　　有个小女孩举手道：“乔老师，为什么我们多了两个指挥，好像听起来更好听了？”

　　“这就是团队协作的重要性啊，乔老师刚才发现，每个孩子独自表演的效果都挺好的，说明你们都很聪明，也很认真地练习，所以才会这么快地掌握了这首歌，不仅仅是歌词，还有如何拍手和摇瓶子鼓，但是，当你们一起表演的时候，就自顾自的，忘记了这一首歌，是需要大家一起表演的，只要有一个人的节奏不对，那么这整首歌就会听起来很奇怪，因为太乱了。所以，你们要不要再来表演一次，这次我们没有指挥，都跟着我敲的音乐节奏来，有没有信心做到？”

　　孩子们仰起头，面上带着笑容，齐声喊道：“有！”