第152章 记住生活的诗意

第152章 记住生活的诗意

　　秋霜染得浓醉的枫树, 站在鲜绿的青苔中，叫潇潇细雨洇湿她的衣裳。

　　薄润的凉风拂落一片叶子，她飘飘荡荡地, 匍匐到窗台上面。

　　一蓬零散的雨落，和着叮咚的琴声, 让人耳朵瞬间一鸣又一静。

　　“Amazing grace, how sweet the sound that saved a wretch like me。

　　“I once was lost, but now I'm found, was blind, but now I see……”

　　穿着深色绒呢校报的女孩们，身姿像竹节一样亭亭，修长的颈认真直立着, 吟唱着清灵静神的圣歌，与飒飒秋雨和谐地呼应。

　　一首《Amazing Grace（奇异恩典）》唱完，琴音和歌唱止歇, 这音乐教室里, 有半分钟没有一点动静。

　　音乐老师伊利莎小姐, 坐在琴凳上扭回头，微笑着给大家鼓掌, 然后给大家讲解不足之处。

　　她说二、四声部唱得还是平, 所有的音都不该一样地响，对渐强和渐弱的衔接, 应该更加自然。

　　伊利莎小姐用温婉的声音, 点了几个人直接指导, 她重新弹动清灵的音符, 女生们在琴声中重新开始歌唱。

　　等到一节音乐课结束, 学生们像潮水一样哗啦涌出。

　　教室门一打开, 雨声显得更大些，有人抱怨这雨下个没完，跑到新教学楼上代数课，又要把鞋袜弄得湿淋淋。

　　伊利莎小姐留住珍卿，关怀她是否生病，说她脸色不好，嗓子也低哑。珍卿说近来总是多雨，她连着几天没睡好。

　　实际是她近事情多，思虑也多。

　　从玉河街道回来之后，没多久就开学，现在开学已有两个月。

　　珍卿看见路上的小孩子，总是想起蓝家兄弟。她找傅律师帮忙，给华界难民局交了份材料，帮蓝家申请到一月一块五的救济金。

　　可是，蓝家这样的家庭不知多少，大人拿命去做工挣份血汗钱，懂事的孩子也找散工做，比如卖报、跑腿、做脚力。

　　可他们仍是城市贫民，前途是非常灰暗的。

　　但少年儿童还在成长，如果有人施以援手，他们还是有一点希望的。

　　她跟父母哥姐讨论过，跟荀学姐、苏大姐也沟通过。

　　苏大姐、白梅已从女师毕业，也找了正式的学校教书。

　　她们白天在外面教书挣工资，晚上还点灯熬油，给那些贫民的孩子扫盲。

　　珍卿佩服这种努力，所以经过几番商议，她每月给她们五十块的经费，希望她们的“启明扫盲夜校”，能帮助更多没有机会的孩子。

　　这是让珍卿思虑多的事之一。

　　还有一件事，是杜教授耗费四年时间，终于完成学术著作《神话通论》。在付梓之前，他找好多人帮他校读，珍卿就是他找的帮手之一。

　　珍卿所以被杜教授看重，是因她古代经典读得多，而记载神话的古书也学过不少，有些典故引述，她或许可以校读出错误来。

　　珍卿从图书馆借了好多古书，都摆在桌上以备查询，这样的校读着实耗神费力。

　　接受过关怀跟伊利莎小姐道别，米月和熊楚行还在等她，她们伸手接外头的雨，看见珍卿赶紧喊：“Lara，快来。”

　　说着，米月把接的雨水，淋到熊楚行身上玩，看珍卿来也往她身上淋，珍卿被凉水激得缩脖子，率先往下面跑着去了。

　　她们进入二年级后，有一些学科按程度分组学习。比如这个代数课，珍卿跟米月、熊楚行一组，而乐嫣、裴俊瞩是一组。

　　三个人笑闹着下楼，珍卿在前面催促她们：

　　“快走快走，代数课该开始了，瞿先生可不好相与，咱们别迟到了……”

　　家里想叫珍卿跳级读三年级，不巧教会来了名洋人巡视，在培英指手画脚一番，想把规矩都往保守里改。

　　珍卿升级考试都过了，奈何不敢这时冒头，只好按部就班读二年级。

　　珍卿在二年级的新课，除数理繁复、家政麻烦，目前一切都觉得如鱼得水。

　　在学习的科目上，他们数理化还要学，但分组后她们文组标准低一些。

　　三个人撑着两把伞，快快地踩着水往新教学楼跑，黑白蘑菇似的雨伞下，荡起一圈圈笑的漪沦。

　　米月还在议论：“Lara，Lara，这名字太难听，连彭娟也说，这名字配不上你的人，我给你改一改，好不好？

　　“嗯，就像《傲慢与偏见》，改叫Jane好不好，不行叫Elizabeth也可爱，我看就叫Elizabeth，我们班还没人用。”

　　终于跑到新教学楼，校工叫她们把脚上泥水跺一跺，熊楚行小声跟两人嘀咕：“还是算了吧，阮小檀叫Elizabeth的。”

　　米月恼怒地讲：“她莫非是皇妃太后，别人还要避她的讳？！”

　　耳听着上课铃声响起，她们蹬蹬磴快往楼上跑。

　　熊楚行心里觉得，犯不着为这种无聊事找麻烦，但说出来米月不见得听得进，就委婉地劝说：

　　“外国人才爱取重名，中国人讲究独一无二，你要是真用心，给珍卿取个独一无二的吧。”

　　米月撇嘴哼一声，三人在瞿先生的死亡凝视中，跑进教室。

　　关于换英文名的事，朋友午饭时还在议论，珍卿觉得很无所谓，说：

　　“名字不过代号，在农村大多指物为名，以日月山川、花草树木为名还好，有那不讲究的，以家畜家禽、厕所谷仓为名，也满耳皆是……”

　　听得大家瞠目结舌，设想大街上走来一个人，别人称呼他为“厕所”的情景，真是了不得！

　　珍卿解说道：

　　“在我们那的乡下，茅棚下面埋只陶缸，就算厕所，北方乡下多叫茅缸，那就有人指物为名，叫‘茅缸’的嘛！”

　　珍卿吃完饭就睡觉，一直下午课快开始，她才蒙登跟着人流去教室。

　　下午第一节 课，学的是《英美经典散文选》。

　　罗杰生先生进教室了，他见珍卿还迷糊着，随口问她昨天布置下Franklin的《Time》，大家都背诵了没有。

　　珍卿猛然一个激灵，这个背诵作业她给忘个干净。

　　昨天晚饭后写作业，她接到慕江南先生的电话，说杜太爷昨天又去骚扰他了。

　　自从杜太爷见过慕先生，他就像个阴魂一样，从此纠缠上慕先生，非说他属相八字不好，总给慕先生讲阴宅阳宅、寿数吉凶的话。

　　慕先生不胜其扰，并且光火不已，对杜太爷这老头没法乱骂，珍卿这学生没少挨慕先生的骂。

　　杜太爷一开始，总去中古文艺书馆找人。

　　从九月中旬开始，慕先生的联合画展开始举办，他在举办画展的进步社待得时间长，杜太爷几乎天天去进步社。

　　据说老头儿挺不自觉，总给人家找麻烦。

　　珍卿气得快要飞升，真是城隍庙里去写生，大白天看的尽是鬼。

　　老头子太变态，太讨厌了。

　　她昨晚在电话里，给慕先生道足了歉，之后跟杜太爷大吵一顿，连夜搬东西到谢公馆。到谢公馆又跟二姐聊夜天，把被背诵英文课文的事忘个精光。

　　想当初在磨坊店拜李师父，杜太爷老实得鹌鹑一样，到慕先生面前，他怎么敢如此无礼？

　　此时来不及多思想，珍卿拿出英文课本，翻到富兰克林的《时间》，在心里默看默记三遍，听罗杰生先生笑问：

　　“Lara，你完成你的作业了吗？”

　　珍卿坦然而自信，没有一丝慌张地说：“Of course，Mr. Rogerson.”

　　罗杰生先生抬手示意，她就声情并茂地背起来：

　　“If time be of all things the most precious，

　　wasting time must be the greatest prodigality，

　　since lost time is never found again……”

　　珍卿一字不错地背诵，罗杰生明朗地夸奖几句，大家自觉地鼓掌。

　　罗杰生先生很喜欢珍卿，他欣赏她的国学造诣，有些中国的文学文化问题，做老师的反倒请教学生呢。

　　下午第四节 是国文课，施先生讲陈与义的《临江仙》。

　　米月问珍卿用韵的问题，珍卿给她讲：

　　“……咱们中国的古诗，若想朗朗上口，出声响亮，押韵就会刻意押开口音，不押闭口音。比如这词里的押的韵，‘英’‘声’‘明’‘惊’‘晴’‘更’……”

　　米月和乐嫣都去读那诗，发现果然如此。

　　米月、乐嫣都感叹，乐嫣说：

　　“学国学越深，才越晓得什么叫博大精深。

　　“中国古诗讲究这么多，外国人的四行诗、十四行诗，不管怎么讲究怎么优美，我看还是唐诗宋词更胜一筹！”

　　珍卿想了一想，又补充讲解道：

　　“《诗经》第一篇第一句，就是世人皆知的‘关关雎鸠，在河之洲’。我听我的老夫子讲过，说‘关关’当是斑鸠一类的鸟叫，它们多是‘咕咕’地叫。

　　“但诗中却写作‘关关’，几千年来没有人改动它，其实，也是为了韵律的美感。

　　“‘咕咕’是闭口音，‘关关’是开口音，读起来更朗朗上口。你们试着念念，是不是这道理？”

　　知识的领悟，给人以美的感受，而美的感受也会让人快乐。

　　米月和乐嫣学了新知识，都感到高兴，珍卿这教的人也高兴，这样的朋友相交也很美妙。

　　大家抬步走出教室，听有人叫“有彩虹”。

　　大家顿时眼前一亮，举头便见东方天际，架着一道七彩的虹影

　　然后听米月惊喜地叫：“我知道了，我知道了，Iris，珍卿，你改名叫Iris好不好，你是七彩的，总给人耳目一样的感受。”

　　乐嫣也拍手附和：“我最喜欢鸢尾花，珍卿，你就叫Iris最好不过。”

　　裴俊瞩和熊楚行也觉得好。

　　珍卿看着朋友们的笑脸，再看向东方的天际，在深翠轻灰的薄暮中，带来梦幻感的七色虹桥，她心里有汩汩的清泉淌过。

　　珍卿在这天晚些时候，在日记里写道：

　　虽然有不如意之人事，但正如Hazlitt（赫兹利特）所言：

　　All that is worth remembering is the poet of it.(值得记忆的是生活中的诗）。

　　富兰克林说：如果时间是光阴之宝，那么虚度光阴就是最大的浪费。因为光阴一去不复返。

　　我既没有挥霍光阴，也没有错过生活中的诗，这是最好的时光。

　　作者有话说：

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