第34章

第34章

　　怎样治愈一个具有严重厌学症状的小孩子呢？

　　在齐老这样的老先生看来, 自然要教导的就是《劝学篇》啦。

　　所以虽然所有的童谣还未编完, 但是已经初初作出《劝学篇》的齐老，还是就这样将东西拿出来，准备教导给小李福。

　　“子幼时不学，老而又何为？玉琢方成器，人学而知义……”

　　虽然看起来如同童谣一般, 娓娓动听朗朗上口，但是细究下去，就会发现这不过童谣一般的诗歌, 里面非但有着引人向上的道理, 更有着诸多著名的典故，仅仅这一小段，便知道齐老对小李福有多用心。

　　李小福虽然不喜欢学习，但是对于别人对他全然的好意, 李小福又怎么能拒绝？

　　所以对于林相他们，李小福最多就是用一些东西让他们忙碌起来，主动放弃来给他上课, 而不是全然抵抗的去逃课之类, 因为他知道, 那样会让这些关心他的人伤心。

　　每一份心意都足够珍贵，不能因为拥有许多就肆意挥霍。

　　即使他就在可以肆意挥霍的幼小年纪。

　　所以当听到齐老的《劝学篇》，听到齐老殷切肯定的讲解的时候，即使李小福本身对学习并不上心，但还是认真的听了起来。

　　而听着听着, 李小福就觉得，这个诗歌有点耳熟，似乎有点像《三字经》？

　　只是三字经是每一句三个字，读起来更朗朗上口，而齐老的《劝学篇》却仍然囿于诗篇五字的框架内，不如三字经通俗而已。

　　从文学性上来讲，自然是《劝学篇》更棒，但是从启蒙和通俗上来讲，李小福觉得，还是《三字经》更胜一筹。

　　“福王，可解其意？”

　　李小福眨眨眼站起来，齐老的《劝学篇》通俗易懂，即使不用讲解都能懂得意思，更何况齐老已经在通读的时候就讲解了一遍呢？

　　所以李小福十分干脆的解释道，“一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，很难有所作为的。玉经过打磨雕刻，才会成为精美的器物；人通过学习，才能懂得礼仪，从而成才……”

　　齐老一边听一边忍不住点头，对于福王的聪慧更加心喜。

　　然而李小福却是满心无奈。

　　道理他都懂，可是就是不想学习他能怎么办？

　　生活那么美好，有那么多有趣好玩的事情，为什么一定要他去学习呢？让他安安静静的当一条咸鱼不好吗？

　　他就想每天吃吃喝喝，和在乎的人一起玩耍嬉闹，不管多少岁，不管彼时什么地位，能一直一直在一起就最好啦！

　　或许有人会觉得这个愿望实在是胸无大志，例如林相和齐老他们，在这一辈子为了百姓鞠躬尽瘁死而后已的人眼里，总有比玩乐更重要的事情，惜取时光才是正理，有那玩乐的时间，能有多少百姓过的更加幸福呀！

　　可是在末世而来的李小福心中，恐怕没有什么比和平宁静快乐的日子更重要的了，毕竟在那个时代，每一个人都是抱着今天是最后一天的心态活着的，能有机缘来到这样一个美好的时代，李小福怎么能不想要好好的快乐的过每一天？

　　他们都没有错，只能说是观念不同吧。

　　李小福理解，但并不像成为那样的人。

　　所以在齐老再一次向他讲解劝学篇的时候，李小福开始考虑师父那天和他说的话。

　　“小福，等到你满八岁的时候，就与我一起去游历吧。”

　　外出游历，当然不会像是在宫里这般舒服，可是想一想，到了宫外就再也没有人管束他的学习，也不用写作业了，李小福就十分认真的考虑起来。

　　当然，就算决定要和师父一起走，但是在走之前，也要将这两年糊弄过去呀！

　　怎么糊弄过去呢？

　　不如把《劝学篇》扩充一下，变成三字经？

　　这样齐老就有好多事情可以忙了，也顾不上他啦！

　　李小福为自己的机智点了个赞，随后就兴致勃勃的实施起自己的计划来。

　　于是这一日，齐老刚刚走进课堂，还没有开始上课呢，就听到李小福兴致勃勃的教程四郎背劝学篇。

　　“ 子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义…… ”

　　虽然五字变成了三字，虽然多了许多话，但是自己所编纂的童谣，没有人比自己更清楚了，这分明就是劝学篇的前四句！

　　而让齐老惊讶的是，原本在背书方面有些愚笨的程四郎，在听了福王念了一遍之后，居然真的跟着复述了下来，“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义……”

　　有些憨厚的声音回响在课堂里，齐老虽然着重关注李小福，但是对于其他人也是关心的，而程四郎什么时候背的这般快过？

　　前两天教导《劝学篇》的时候，程四郎虽然也有认真学习，可是有些人也许真的在这方面没有天赋，程四郎念了一天，堪堪就背下了一句。

　　而如今？

　　只是听一遍，就完全复述下来？

　　“再背一遍。”李小福害怕程四郎只是一时记忆，还要程四郎接着背。

　　齐老下意识的侧耳倾听，当程四郎真的将那几句流畅而快速的背下来的时候，齐老站在原地，似乎若有所思。

　　但是现在是上课时间，所以齐老也没有深入的提这个问题，但是当下课以后，李小福就被叫住了。

　　脸上露出一抹狡黠的笑容，李小福规规矩矩的站在先生的面前，齐老是年纪多么大的人呀，怎么会不知道李小福的小把戏？

　　他肯定是早就知道自己在那个时间固定前来，才故意念给他听的。

　　“你呀……”齐老摇摇头。

　　李小福嘿嘿的笑，看着齐老无奈的目光脸皮特别厚。

　　齐老也懒得再和这个小滑头纠缠，“你怎么会想到将劝学篇从五个字改为三个字？”

　　“因为这样更好记，也更好背呀！”

　　“怎么会？”

　　齐老到底不是正经的小孩子，虽然有心想要改变一些幼童的教育方面的问题，但是哪有小孩子本身对于这方面的理解深刻，李小福见状直接说道，“孩童虽然记忆力绝佳，但是彻底记住却很难也很短暂，五个字虽然不算长，相比之下已经很短了，但是三个字更短也更加好记忆，回想三个字比回想五个字容易多了，而且把五个字改为三个字，那么每三个字之间的联系更加紧密，当然也就更加容易背诵了。”

　　齐老若有所思，李小福见状直接说道，“所以先生先生，我们把劝学篇改为三个字好不好？这样就连程小四都能背下来的！”

　　虽然已经被李小福打动，但是真正如何，还是要看最后的效果，齐老没有轻信李小福，而是先将劝学篇的一部分改为三个字，然后再教导学生，想要看一看结果。

　　然而最后的结果却完全出乎齐老的预料。

　　原本五个字的时候，只有寥寥几人才能够将劝学篇背下来，剩下的都要靠时间的积累才能够逐渐背诵，但是当换成三个字以后，就连全班里面堪称对这方面最没有天赋的程四郎，都能讲当天讲的劝学篇全然背完。

　　课后，齐老看向李小福的目光有些复杂。

　　虽然眼前这个小孩儿爱偷懒又滑头，时常让人哭笑不得，但是齐老现在只想说，大贤就是大贤，就算只是个小孩子，那也是个小大贤！

　　没毛病！

　　不然谁会想到不过是一个小小的改动，就能将孩童的记忆提升数倍之多，如果这种方法推广开来，那么孩童的学习效率何止百倍！

　　明明这是个不怎么喜欢学习的家伙……偏偏，却对所有人都这么好……

　　齐老心情复杂。

　　但是李小福心中却全然不是这样想的，在他看来，就是因为他不爱学习，所以才让更多的人去学习，好建设出一个美好和平宁静美丽的世界来让他浪呀！

　　今天的李小福也是美滋滋哒！

　　齐老本来想当天就将三字法公布出去，李小福知道了却连忙阻止了齐老。

　　“现在三字记忆法还仅止于劝学篇的成功，这个在其他书籍上不一定通用呀！如果想要让幼童更容易学习，先生，我们不如将劝学篇完善好，然后将各个幼童适宜的书籍编纂进去之后，再进行宣传，不然若是各地的书生们良莠不齐，不知道三字的精髓，反而胡编乱造的话，岂不是害了小孩子？”

　　齐老闻言，也知晓是自己太过冲动了，但是那种想让所有人都学习的心却不曾磨灭，反而更加炙热起来，一腔热情都献给了三字经，务必要创作出一本脍炙人口流传下去的幼童启蒙书籍！

　　李小福见状简直笑弯了眼睛，当天多吃了两大碗饭，只以为齐老会像是林相一样从此埋于写书，徜徉在书海之中，再也顾不得给自己留作业了。

　　但是李小福忘了，齐老和林相不一样呀！

　　在林相身上适用的，不一定在齐老身上适用呀！

　　更何况，齐老编纂的还是本幼童书籍呢？有什么比在一群幼童身上在检验自己编书的成果更合适呢？

　　于是李小福非但没有逃脱作业的魔爪，反而时不时还要被齐老抓去问，自己这一段编写的怎么样？

　　李小福忍不住抓狂，齐先生耶，你还记不记得他只是个小孩子呀！

　　编书这么重要的事情询问一个小孩子真的可以吗？

　　齐老对此只是笑眯眯，没有什么人能比一个既是大贤又是小孩的福王更能检验他的书了。

　　更何况，李小福在纠缠不过的时候，还真的总能切实要害的抓住一些不通顺或者不适宜的点，将书中的一些瑕疵逐渐剔掉呢？

　　林相对李小福的遭遇一点都不同情，反而有些幸灾乐祸，谁叫他直到现在还埋首在活字印刷上脱不开身，因为齐老的建议，各地的书馆逐渐建立起来，事情繁杂的不得了，他只能坐镇在中枢，一点都没有时间再上课了。

　　想到许久不能揪着小胖娃的脸蛋儿撵着他做作业，林相到现在还手痒的遗憾，他才不说呢！

　　而在书馆建立之后，果然有许许多多的事情纷至沓来。

　　什么借书不还啦，什么赊欠书费啦，什么住在书馆不走啦，什么将书籍弄脏弄损啦之类的，事情多的要命。

　　这其中有多少世家的手笔不清楚，但绝对不会少。

　　而也正因为这些纷杂的事情和层出不穷的意外，书馆的规矩一条又一条的丰富起来，直到最后，书馆的规矩正式成立，之前那些低级的小手段再也用不出来，犯了哪条处理哪条，按章程办事，没毛病！

　　而之后如果再出现事情，那么只要再加上章程就好。

　　世家见小动作不管用，也只能着急上火，什么也做不了。

　　他们能做什么呢？

　　如果说对着齐光这样势单力孤的人他们还能逞一逞强门的威风，可是面对大晋朝廷？

　　算了吧，他们正打算揪自己的尾巴呢，他们又不是嫌弃命长。

　　更何况，现在是他们势弱，他们所有世家加一起，也不能掀起什么大风浪，若是五年前，他们还有机会给那些流民们煽风点火让他们出头起义，怎么也能让大晋元气大伤的话，但是现在，人们都安居乐业，再也不用担心自己吃不饱肚子，要是这时候去煽动这些人反大晋朝听，恐怕先被反的就是他们。

　　天时地利人和都不在他们这边，他们能怎么办？

　　“不然……我们服软吧。”

　　有些世家这样提议，他们跟朝廷耗不起了，眼看着活字印刷势必成型，到时候这东西的好处人人都知道，书籍的成本必然下降，寒门出的学子定会增多，现在他们还能在士林上压朝廷一头，但是这种势头发展下去，那么不用两年时间，就是朝廷压着他们了。

　　到时候朝廷再不用惦记他们那点学识，就算没了他们还有其他人，当唯一高傲的理由和筹码都失去的时候，他们还能有现在的地位？

　　恐怕到时候就算大晋不对付他们，他们也会抱着他们的骄傲一起没落。

　　这些是有远见和智慧的世家。

　　但是也有一些世家始终抱着自己的荣耀不肯臣服，他们不服气大晋这样一个心生的朝廷，他们沉浸于多年以来人人追捧的荣耀，他们喜欢当年蔑视皇权天下唯我的权势，他们放不下。

　　所以就在朝廷还没有出手的时候，世家内部，已经隐隐有了裂痕，以南北为界限，清晰的分明。

　　南方是当年遭灾最少的地方，不像是北方一样被强势的外敌侵扰，也不像是北方一样是当初先乱的祸源，他们还始终保持着魏时的风骨，决计不肯向大晋投诚。

　　但是北方的世家不一样。

　　留在北方的世家都是失败者。

　　他们当初在大魏的时候争不过还是草根的李梧，挡不住大晋的成立和辉煌，他们经历了太多的波折，虽然在最后心有不甘，他们也看到了大晋是怎样从当初一个风雨飘摇眼看着就要灭亡的朝代一步步发展到如今。

　　南方的世家不知道当初的大晋都艰难，也就不知道大晋走到如今这一步是多么大的跨越。

　　但是北方的世家不一样。

　　所以就在这个岔路口，南方世家和北方世家开始有了分歧，离最后的割裂，也不远了。

　　林相和李梧他们完全不知道这些，他们与世家都没有多大的联系，更不知道自己还什么都没做，至少还没有报复那么捣乱的世家呢，世家就先自己闹上了。

　　他们此刻还在研究着雕版匠人以后的生活。

　　是的，虽然活字印刷确实节省人力，但是老雕版匠人也不是全无作用呀，就看用在哪一方面了！

　　最后，还是林相想起了自己曾经看过的那本蝴蝶折纸书。

　　当时他震撼的只是那本书非同一般的折法，但是现在回想起来，他却想到了那本书的内容。

　　不过是一个简单幼稚的故事，里面讲述了一个孩子在仁义礼智孝方面的种种言行，但是不一般的是，那本书籍里面带了插图。

　　是的，就是插图。

　　伴着一些小孩子的画像，旁边是讲述的故事，看起来生动又有趣。

　　所以就在这些人讨论的时候，林相忽然想到，不如就将这些雕版匠人联合起来，一起雕画？

　　“雕画？”一些人都觉得有些异想天开。

　　“为什么不行？”林相反驳道，“一些书籍很是枯燥，读书人看起来也是费脑费眼，但是如果配上插图呢？那么看起来是不是就会不一样？”

　　“虽然这样做的成本会高，但是书籍价格在还未下降的时候就有人买得起，那么如果现在和原本的书籍价格一样，但是书籍却更加精致好看，甚至还可以将书上印出美丽的花纹来，不差钱的人有的是，这样好的书为什么没人买？”

　　“不！我还是觉得这样不行！哪有人会为了好看就买这样高成本的书？”

　　“那不如就试试看！”林相更不服输，他对于自己的想法还是很看好的。

　　而既然要试一试，那么用哪一本书来试试看更好呢？

　　林相十分苦恼，话本？不太庄重，给话本作画算是什么正事。

　　那么正经的书？

　　林相到现在才发现，居然没有几本正经的书需要给他配上图画。

　　那么剩下的，就是一些游记啦之类的书籍。

　　只是游记这个分类本身就很冷，大多数都是一些有名的文人自己刊印的，基本上不怎么赚钱也不很受人欢迎，不加上图画都卖不动，就算加上图画，成本更高，估计会更卖不动了。

　　林相有些苦恼。

　　苦恼的林相随意的走到曾经上课的课堂外面，忽然听到里面的小孩子清脆的声音。

　　“子不学，非所宜。幼不学，老何为。

　　玉不琢，不成器。人不学，不知义。

　　为人子，方少时。亲师友，习礼仪……”

　　林相一时间忍不住驻足倾听，直到孩子们的声音都停下来，才满脸遗憾的回过神来。

　　明明只是简单稚嫩的童谣而已，但是就这寥寥几句童谣，却是又好记又好听，朗朗上口，里面蕴含的道理让林相听了都有所动容。

　　这是什么书？

　　林相一时忍不住有些疑惑。

　　他还从未听过这本书，难道是民间的童谣吗？不知道是何人所著，竟然如此好。

　　但是课堂里面正在上课，齐老的身影还隐隐可见，所以林相也没有打扰，决定等到下课之后再去询问。

　　终于等到下课的时候，时间已经过去了足足半个时辰，林相站的脚酸，但是当听到齐老的下课声音的时候，也按捺不住自己心中的喜悦。

　　于是齐老正打算去吃午饭呢，就看到林相朝着课堂走了进来。

　　“林相？”

　　“齐老，刚才幼童们所读之书叫什么名字？以前怎么从未听过？”

　　齐老忍不住笑了笑，“那是我的新作，经过福王的提议后修改而来，我叫它《三字经》。”

　　“三字经？”林相喃喃道，“好名字！这不就是三字经吗？”

　　说道这里，林相忽然又有了一个新的想法。

　　有什么比孩童更适合一边看图一边读书呢？

　　他之前还在想用什么来作为插图的书籍，现在，不就是有一个现成的吗？

　　于是齐老正笑着，就听到林相问，“不知齐老有没有意愿，刊印此书？”