第188章 文化传承

第188章 文化传承

　　有了小樱花文化入侵的例子，云逸觉得华国也应该来波反文化入侵应对。

　　小高丽和小樱花总是用我们的东西，某些他们真的发扬的不错，但不能因为他们发扬的不错，就认可这是他们的文化。

　　所以云逸打算带上一些非遗传承人，对非遗项目十分了解的人去一样小樱花和小高丽，看看哪些是我们的，如果国内发展的不好，就大力支持。

　　首先去到的是小高丽。

　　云逸就当搞个非遗传承人海外旅游团，费用云氏全出，只去4天。

　　周四走，周日就回来了。

　　因为云逸周三还有课……

　　很多非遗传承人也是第一次出国，大家对于国外也很新鲜。

　　走在小高丽的商业街，一位传承人立刻发现了我国的非遗文化。

　　“螺钿！”

　　小高丽的小吃摊、展览等多个地方都能看到螺钿。

　　制作螺钿的原材料是贝壳，经过数十道工艺打磨，让每个螺片都发出独属于它自身的光芒。

　　然后将这些细小的螺片按照不同的形态、颜色嵌入木器、漆器、家具等物品表面。

　　华国这项工艺的传承人夏爷爷看到在小高丽街头都有如此多的螺钿，心里很是难受。

　　华国螺钿技艺传承是个大问题。

　　他走了，之后可能就没人做螺钿了。

　　这么好看的工艺可不能失传啊。

　　云逸赶快让随行的视频员工剪辑好这段内容，再加上夏爷爷的采访发到网上。

　　同时，云氏也建立非遗培训学校。

　　给这些传承人快没有的工艺、非遗项目免费开设培训班。

　　培训出来的学生将来可以到云氏家具工作，或者是直接开设此项非遗的工作室，由云氏售卖相关工艺品。

　　热爱是一方面，另一方面一定是能挣到钱。

　　否则很难传承下去。

　　此行发现了不少像螺钿的内容，还有中医。

　　中医在小高丽直接叫做韩医。

　　这可不能忍啊。

　　云逸安排云氏建设中医大学，让云思邈担任名誉院长。

　　中医大学从高中阶段就招生，不需要学生在公立学校学习。

　　他们高中三年就要开始学习中医理论，尽早去培养这方面的知识和实践。

　　像这些专业性的学科，如果学生能在高中就认定了他们想走这条路，完全没必要再去跟着公立高中去高考了。

　　这三年的专业教育能让他们更好的接受完整的知识体系。

　　所以云氏大学也准备将一些专业性强的学科开设高中阶段教育。

　　让相关知识的传承来的更早一点~

　　非遗培训也是可以从义务制教育之后就可以。

　　文化课当然也要学，只是学的程度和内容就不太一样了。

　　像普通的高中，教的是正常的物理化。

　　但非遗这边，会教你什么温度下不同的材料有什么样的反应，能用在哪些方面。

　　哪些化学、植物、生物的东西可以让材料有着不一样的颜色等等。

　　比起普通的学科要更加实用。

　　小高丽行程让云氏和各位非遗传承人更加确信要发扬华国本土文化。

　　尤其是不能让本土文化居然在小高丽和小樱花发扬。

　　要不也太气人了。

　　非遗高端和平民路线都可以走。

　　而且云氏把这些非遗聚集在一起，他们也可以相互学习和借鉴。

　　迸发出新的生命力。